La scuola è volta a favorire le potenzialità di tutti gli alunni e si definisce inclusiva quanto più risponde ai bisogni di tutti e di ciascuno creando un ambiente accogliente e didatticamente preparato.
Particolare attenzione è riservata ai Bisogni Educativi Speciali degli allievi. Una funzione fondamentale di opportunità positive per tutta la classe è svolta dal docente di sostegno che lavora in compresenza.
La scuola è aperta anche all’intercultura e all’insegnamento dell’italiano per gli studenti non madrelingua.
Il PAI, è il Piano Annuale di Inclusione, rappresenta la situazione effettiva dell’istituto e il quadro complessivo relativo alle azioni di inclusione, alle risorse e ai livelli di efficacia.
Si pubblica il Calendario per l’anno scolastico 2024/25 della Regione Umbria
scienze e matematica Tutte le classi della scuola secondaria di I grado “G. Pascoli” hanno partecipato durante tutto l’anno scolastico ai progetti “Multicompetenze STEM” e “Il laboratorio delle competenze: dalla matematica alle scienze sperimentali” con laboratori di scienze, anche in lingua inglese, di Intelligenza Artificiale e Khan Academy. Hanno aderito ad attività pomeridiane facoltative di […]
